miércoles, 13 de junio de 2018

¿ La problemática del Profesorado de Religión... una cuestión pedagógica?

El TSJA anula la reducción del horario de Religión:

La Secretaría Técnica de Enseñanza de los Obispos de Andalucía anunció este martes que el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA) acaba de dictar una sentencia que "anula de pleno derecho" la orden de la Consejería de Educación de la Junta, del 17 de marzo de 2015, que permitió a los colegios de Primaria reducir el horario de la asignatura de Religión, pasando de 90 a 60 o 45 minutos a la semana.



La Junta estudia recurrir el fallo del TSJA que acaba de anular la orden que regula la reducción de la asignatura de Religión en las escuelas de Andalucía ... ...


Ahora la situación judicial de la asignatura de Religión en España es dispersa, porque los procesos siguen ritmos distintos en unas comunidades y otras. Los jueces andaluces han declarado nula la orden de la Junta que permite reducir la carga lectiva de Religión por un defecto de forma, y los obispos, que eran la parte demandante, se han apresurado a exigir al Gobierno de Susana Díaz que restituya el horario anterior -90 minutos a la semana- y que reponga su jornada laboral a los maestros de esta asignatura... ...





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El Parlamento andaluz ha sido escenario este miércoles de un intenso debate entre los cinco grupos políticos sobre el conflicto de los profesores de Religión que cobran pese a no impartir clases desde hace tres años. El debate, en el marco de la Comisión de Educación, ha reproducido el choque entre dos modelos de escuela muy distintos: el que defienden, con matices profundos, PSOE, IU y Podemos; y el que abanderan PP y Ciudadanos.    .....
La consejera de Educación, Sonia Gaya, ha acudido al Parlamento para explicar este asunto en respuesta a seis peticiones de comparecencia: tres de IU, dos del PSOE y una de Podemos. Gaya ha empezado por dimensionar el problema, por primera vez ....
Este colectivo -2.028 docentes- es el único que no depende de la Consejería de Educación....
Tanto el Ministerio de Educación, responsable de sus contratos, como la Consejería del ramo tuvieron conocimiento de este desajuste entre plantillas y horarios desde septiembre de 2015....
Esta situación “anómala” tiene su origen en la primavera de 2015, cuando la Consejería de Educación aprobó una orden para adaptar el currículum de Primaria a la nueva legislación educativa (LOMCE), y reduce al mínimo legal el horario de Religión: 45 minutos a la semana. Sin embargo, en vez de implantar el mismo horario para todos los colegios, la consejería delega la decisión en las escuelas, para que cada una decida si mantiene la asignatura de Religión con 90 minutos -como ocurría hasta entonces- o si reduce la carga lectiva a 60 minutos o a 45 minutos por semana....
Maíllo no se ha centrado tanto en señalar a los culpables como en buscar soluciones y ha exigido una respuesta a la consejera. “¿Qué norma le obliga a usted a elaborar una orden de desarrollo curricular en Primaria que delega en los colegios la decisión de pasar de 90 a 45 o 60 minutos la asignatura de Religión”, preguntó. En efecto, la reducción horaria fue regulada por la Consejería, pero ejecutada de forma desigual por los propios colegios. Esto generó malestar en muchas escuelas, donde los maestros de Religión acusaron a sus directores de dejarles sin trabajo.....
La propia Junta había anunciado a bombo y platillo la reducción horaria de Religión en respuesta a una “deriva reaccionaria de la LOMCE”, que había convertido esta asignatura en evaluable, y por tanto computaba para acceder a una beca, para pasar de curso y para entrar en la Universidad. La solución de Izquierda Unida al problema es que la Consejería de Educación establezca por ley un módulo fijo de 45 minutos de Religión a la semana en todos los centros escolares de Andalucía, tanto en Primaria como en Secundaria, sin posibilidad de aumentarlo, como ahora....
La consejera no recogió el guante de Maíllo. Descartó de plano la posibilidad de ampliar a todos los colegios la reducción horaria de Religión a 45 minutos semanales, recordando que ésta era una opción que sólo había elegido el 5% de las escuelas. Gaya admitió que el sistema educativo andaluz tiene que “soportar la implantación de la LOMCE y el peso que le da a la Religión”, pero añadió: “Nos puede gustar más o menos este modelo, pero está claro que la ley permite que las familias elijan la enseñanza de Religión para sus hijos, y si es lo que se ha elegido en los centros, es porque lo han pedido las familias”.....
A Ciudadanos, por su parte, le llamó la atención que el cuerpo de profesores de Religión de Infantil y Primaria sea el único que no está transferido por el Gobierno a cinco comunidades autónomas, entre ellas Andalucía. Su portavoz preguntó a la consejera si reclamaría esas competencias, y ésta le dijo abiertamente que no. “Tenemos cosas más importantes”. Por último, la portavoz del PP, Marifrán Carazo, instó a la consejera a que dictase instrucciones para habilitar a los maestros de Religión para que desempeñen otras funciones, como ha hecho el Ministerio en Ceuta y Melilla. “Nos parece muy grave que denuncien situaciones que parece que afectan a todo el profesorado de Religión y no es así....
Andalucía es la comunidad, junto a Extremadura, donde más alumnos eligen la asignatura optativa de Religión en Primaria: un 88% de estudiantes.






martes, 5 de junio de 2018

Qué es un diario de oración y cómo hacerlo en 4 sencillos pasos

Qué es un diario de oración y cómo hacerlo en 4 sencillos pasos: Creo que como a todos, para mí rezar es todo un reto. Vivo buscando maneras prácticas de hacer que la oración sea parte natural de mi día a día, además de buscar que se vuelva un hábito, como hablar con mis amigos.



CatholicLink

HOY EL RETO DEL AMOR ES DEJAR EL PERFECCIONISMO Y APOSTAR POR EL AMOR

HOY EL RETO DEL AMOR ES DEJAR EL PERFECCIONISMO Y APOSTAR POR EL AMOR


PERFECCIONISMO VS. AMOR

... ... "El perfeccionismo te hace perder el objetivo fundamental de lo que estás haciendo. Y, lo que es peor, el perfeccionismo solo conduce a enfadarse, ya que nunca nada está del todo perfecto, nunca se llega a la talla soñada... ¡cuando hay perfeccionismo se deja de disfrutar!"... ... 

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martes, 22 de mayo de 2018

Matriculación en la asignatura de Religión Curso 2018-19

«Fe para la felicidad»

 El dibujante Patxi Fano ha sido el encargado de realizar este año el cartel para la matriculación en la asignatura de Religión.

En torno a la palabra fe, destacan la F de familia y la E de escuela.

A principios de junio se abre el plazo de matriculación para el alumnado de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial; y a principios de julio, el de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

Ante estas fechas la delegada de Enseñanza de la Diócesis de Málaga, Carmen Velasco, recuerda a los padres que «la ley reconoce que la asignatura de Religión es voluntaria para los alumnos, pero de oferta obligatoria para los centros escolares.

Por lo tanto, nadie puede obligar a elegir Religión; ¡ni a no elegirla!».

Carmen Velasco, delegada de Enseñanza, destaca varias ideas de esta campaña. En primer lugar, «el derecho que tienen los padres a elegir el tipo de formación que quieren para sus hijos, pues son los responsables de su educación; el Estado, los gobiernos, deben hacer posible que este derecho se pueda ejercer. Por eso, la ley reconoce que la asignatura de Religión es de oferta obligatoria para los Centros escolares y voluntaria para los alumnos».

Es más, «la clase de Religión no mide ni evalúa la fe; la fe es un don del Señor que nosotros, los que tenemos la suerte de tenerla, hemos de cuidar y solo Él sabe y conoce el corazón de cada persona.
La clase de Religión mide los conocimientos que el currículo desarrolla y sí: nos acerca a la persona de Jesús de Nazaret, a la Iglesia, al diálogo con otras religiones, a la historia, la cultura y el arte, a los valores cristianos muchos de ellos compartidos con todos los hombres de buena voluntad del mundo».