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miércoles, 13 de junio de 2018

¿ La problemática del Profesorado de Religión... una cuestión pedagógica?

El TSJA anula la reducción del horario de Religión:

La Secretaría Técnica de Enseñanza de los Obispos de Andalucía anunció este martes que el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA) acaba de dictar una sentencia que "anula de pleno derecho" la orden de la Consejería de Educación de la Junta, del 17 de marzo de 2015, que permitió a los colegios de Primaria reducir el horario de la asignatura de Religión, pasando de 90 a 60 o 45 minutos a la semana.



La Junta estudia recurrir el fallo del TSJA que acaba de anular la orden que regula la reducción de la asignatura de Religión en las escuelas de Andalucía ... ...


Ahora la situación judicial de la asignatura de Religión en España es dispersa, porque los procesos siguen ritmos distintos en unas comunidades y otras. Los jueces andaluces han declarado nula la orden de la Junta que permite reducir la carga lectiva de Religión por un defecto de forma, y los obispos, que eran la parte demandante, se han apresurado a exigir al Gobierno de Susana Díaz que restituya el horario anterior -90 minutos a la semana- y que reponga su jornada laboral a los maestros de esta asignatura... ...





.....

El Parlamento andaluz ha sido escenario este miércoles de un intenso debate entre los cinco grupos políticos sobre el conflicto de los profesores de Religión que cobran pese a no impartir clases desde hace tres años. El debate, en el marco de la Comisión de Educación, ha reproducido el choque entre dos modelos de escuela muy distintos: el que defienden, con matices profundos, PSOE, IU y Podemos; y el que abanderan PP y Ciudadanos.    .....
La consejera de Educación, Sonia Gaya, ha acudido al Parlamento para explicar este asunto en respuesta a seis peticiones de comparecencia: tres de IU, dos del PSOE y una de Podemos. Gaya ha empezado por dimensionar el problema, por primera vez ....
Este colectivo -2.028 docentes- es el único que no depende de la Consejería de Educación....
Tanto el Ministerio de Educación, responsable de sus contratos, como la Consejería del ramo tuvieron conocimiento de este desajuste entre plantillas y horarios desde septiembre de 2015....
Esta situación “anómala” tiene su origen en la primavera de 2015, cuando la Consejería de Educación aprobó una orden para adaptar el currículum de Primaria a la nueva legislación educativa (LOMCE), y reduce al mínimo legal el horario de Religión: 45 minutos a la semana. Sin embargo, en vez de implantar el mismo horario para todos los colegios, la consejería delega la decisión en las escuelas, para que cada una decida si mantiene la asignatura de Religión con 90 minutos -como ocurría hasta entonces- o si reduce la carga lectiva a 60 minutos o a 45 minutos por semana....
Maíllo no se ha centrado tanto en señalar a los culpables como en buscar soluciones y ha exigido una respuesta a la consejera. “¿Qué norma le obliga a usted a elaborar una orden de desarrollo curricular en Primaria que delega en los colegios la decisión de pasar de 90 a 45 o 60 minutos la asignatura de Religión”, preguntó. En efecto, la reducción horaria fue regulada por la Consejería, pero ejecutada de forma desigual por los propios colegios. Esto generó malestar en muchas escuelas, donde los maestros de Religión acusaron a sus directores de dejarles sin trabajo.....
La propia Junta había anunciado a bombo y platillo la reducción horaria de Religión en respuesta a una “deriva reaccionaria de la LOMCE”, que había convertido esta asignatura en evaluable, y por tanto computaba para acceder a una beca, para pasar de curso y para entrar en la Universidad. La solución de Izquierda Unida al problema es que la Consejería de Educación establezca por ley un módulo fijo de 45 minutos de Religión a la semana en todos los centros escolares de Andalucía, tanto en Primaria como en Secundaria, sin posibilidad de aumentarlo, como ahora....
La consejera no recogió el guante de Maíllo. Descartó de plano la posibilidad de ampliar a todos los colegios la reducción horaria de Religión a 45 minutos semanales, recordando que ésta era una opción que sólo había elegido el 5% de las escuelas. Gaya admitió que el sistema educativo andaluz tiene que “soportar la implantación de la LOMCE y el peso que le da a la Religión”, pero añadió: “Nos puede gustar más o menos este modelo, pero está claro que la ley permite que las familias elijan la enseñanza de Religión para sus hijos, y si es lo que se ha elegido en los centros, es porque lo han pedido las familias”.....
A Ciudadanos, por su parte, le llamó la atención que el cuerpo de profesores de Religión de Infantil y Primaria sea el único que no está transferido por el Gobierno a cinco comunidades autónomas, entre ellas Andalucía. Su portavoz preguntó a la consejera si reclamaría esas competencias, y ésta le dijo abiertamente que no. “Tenemos cosas más importantes”. Por último, la portavoz del PP, Marifrán Carazo, instó a la consejera a que dictase instrucciones para habilitar a los maestros de Religión para que desempeñen otras funciones, como ha hecho el Ministerio en Ceuta y Melilla. “Nos parece muy grave que denuncien situaciones que parece que afectan a todo el profesorado de Religión y no es así....
Andalucía es la comunidad, junto a Extremadura, donde más alumnos eligen la asignatura optativa de Religión en Primaria: un 88% de estudiantes.






jueves, 25 de junio de 2015

USO, CSI-F Y ANPE SE DIRIGEN AL MINISTERIO Y A LA CONSEJERÍA

Estimadas/os compañeras/os:

Os hacemos llegar los dos escritos que se han dirigido a la Consejería y al Ministerio, de forma conjunta por USO, CSI-F y ANPE, solicitándole sendas reuniones para tratar la situación que se ha creado en los centros andaluces con el horario del área de Religión y sus repercusiones directas en vuestros puestos de trabajo y, a la vez, el que se den instrucciones concretas para el curso que viene en cuanto a cómo afecta la reducción a los profesores de un mismo centro, ocupación del tiempo en que no se imparte religión, etc…

Esperemos que ambas Administraciones atiendan nuestra petición y se pueda ir dando respuesta satisfactoria a tantas incertidumbres que ahora mismo están viviendo las y los profesores de Religión de Primaria e Infantil.

Un saludo.


domingo, 7 de junio de 2015

Justificación Pedagógica para aumentar la carga lectiva mínima del área de Religión (LOMCE)

Esto es lo que yo voy a entregar en mis coles.

Leer aquí.

Muchas gracias a los sindicatos por toda su ayuda.

RECONOCIMIENTO A LOS CENTROS QUE VAN A MANTENER LOS 90 MINUTOS

El Sindicato APPRECE, ante la posibilidad que se le ha dado a los centros docentes
de Educación Primaria de Andalucía de dedicar módulos de su libre disposición al
área de Religión, aplaude a todos los Directores y Directoras que, teniendo en
cuenta las necesidades del alumnado y las características de su entorno:


1. Han mantenido para la Religión la carga horaria que un Gobierno del PSOE, en aplicación de
la LOE, ordenó para la Educación Primaria de toda España, mediante la aprobación de un Real
Decreto, publicado en el B.O.E: 105 horas anuales para cada uno de los tres ciclos o lo que es lo
mismo, 3 horas semanales para cada uno de los tres ciclos o 1.5 en cada uno de los seis cursos
de la Educación Primaria.
2. No han aprovechado la reforma que la LOMCE hace de algunos artículos de la LOE, para
recortar tiempo a la Religión, cuando la LOMCE no recorta las horas de religión, y quienes
buscan apoyo legal para recortarle tiempo no lo encuentran ni en un Real Decreto del Gobierno
de España, ni en un Decreto del Gobierno de Andalucía.
3. Son conscientes o pueden serlo de que la base legal para recortarle horario a la Religión está
en una nota explicativa de un Anexo de una Orden de la Consejería, que ha elegido una
fórmula para que sean los Directores y Directoras los que decidan...Porque la Orden del
Ministerio, para las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla, es una norma para esas dos
ciudades, no para el resto de España.
4. Los Directores y Directoras que mantienen la misma carga horaria que desde hace muchos
años tiene la Religión en Andalucía, han tenido en cuenta, en primer lugar, los derechos del
alumnado, que son los sujetos de la educación y de la enseñanza.
5. Los Directores y Directoras que mantienen la misma carga horaria que desde hace muchos
años tiene la Religión en Andalucía, también tienen el cuenta los derechos que tienen los padres,
madres y tutores legales, para que sus hijos reciban las enseñanza religiosa que quieren para sus
hijos en condiciones equiparables a las asignaturas fundamentales.
6. Estos Directores y Directoras son conscientes de que están por medio derechos fundamentales,
tanto del alumnado, como de sus padres y con estos derechos no se puede jugar en ningún
centro educativo, ni se pueden tomar decisiones ignorando esos derechos.
7. Son conscientes de que como Directores y Directoras tienen que garantizar la enseñanza de la
Religión en condiciones equiparables a las áreas troncales, como una exigencia de la
Constitución, del Estatuto de Autonomía y de la Ley de Educación de Andalucía.
8. No quieren estos Directores y Directoras discriminar ni al alumnado que ha sido matriculado en
Religión ni a los padres que la han elegido para sus hijos, porque saben que toda discriminación
está prohibida expresamente en el Estatuto de Autonomía de Andalucía.
9. Estos Directores y Directoras saben que los Acuerdos se firman para cumplirlos y más si son
Acuerdos entre el Estado Español y el Estado Vaticano, acuerdos con rango internacional, que
como es lógico ningún Director o Directora de centro docente de España, puede vulnerarlos.
10. Estos Directores y Directoras saben que otras confesiones religiosas también tienen firmados
convenios con el Gobierno de España y hay que respetarlos y no se pueden olvidar en los centros
de la Andalucía plural.
11. Estos Directores y Directoras saben que en Andalucía, desde hace 25 años la Consejería de
Educación tiene firmado un Convenio con las Diócesis de Andalucía, para que se respetara el
derecho del alumnado y de los padres a recibir la enseñanza religiosa en condiciones
equiparables a las áreas fundamentales y ellos quieren también colaborar para que se cumpla
este Convenio.
12. Estos Directores y Directoras saben también que la Religión y su currículo forman parte de la
educación integral y humanística y mantienen su neutralidad ante la opción voluntaria y libre
que tiene la elección de la enseñanza de la Religión.
13. Estos Directores y Directoras son conscientes de que no deben tomar decisiones, que,
además de ser contrarias a derechos fundamentales, reconocidos en disposiciones legales de
rango superior, también afectan a las condiciones laborales del profesorado de religión que
tienen un contrato indefinido.
14. Los Directores y Directoras de estos colegios que van a mantener los 90 minutos en cada uno
de los cursos de los seis años de la Educación Primaria saben que la Ley no le otorga potestad
alguna para modificarle las condiciones sustanciales a los contratos del profesorado de religión.
15. El Marco Legal que reconoce los derechos del alumnado y de los padres no puede olvidarse
en ningún centro docente, porque estos Directores y Directores saben que uno de sus deberes
consiste en cumplir la Ley y en hacer que la Ley se cumpla en su centro educativo.
16. El Estatuto de los Trabajadores y la Legislación Laboral Española no se pueden poner a
prueba en un centro educativo con decisiones que afectan a la jornada laboral del profesorado
de religión y por eso estos Directores y Directoras, manteniendo los 90 minutos en cada uno de los
seis cursos de la Educación Primaria, evitan crear en su centro problemas y conflictos laborales,
que podrían acabar en los Juzgados de lo Social.

En estos 16 argumentos legales hay razones más que suficientes para que en los
centros de Educación Primaria de Andalucía, se mantenga la carga horaria de
Religión, que ha habido desde hace muchos años y que, salvo en casos
excepcionales de centros en los que las necesidades del alumnado y otras
circunstancias especiales, se haga necesario un reajuste horario para hacer frente
al fracaso escolar, podrá replantearse la distribución horaria del área de religión,
no de la jornada laboral de su profesorado, que deberá respetarse.


Por consiguiente, partiendo de los horarios que en desarrollo de la LOE, quedó
ordenado en el Real Decreto correspondiente a la Educación Primaria le
corresponden: 105 horas anuales por cada uno de los tres ciclos, o lo que es lo
mismo: 3 horas semanales para cada uno de los ciclos, que en Andalucía se
mantienen, lo que significa; 1.5 en cada uno de los niveles de los 6 cursos de la
Educación Primaria, que son los horarios que han mantenido la mayoría de las
CC.AA. y todo ello por respeto a los derechos del alumnado, a los de los padres,
madres y tutores legales, y a los derechos laborales del profesorado de religión,
teniendo en cuenta, además, que es la Consejería la que asigna las horas de
Religión en la Educación Infantil, en la ESO y en el Bachillerato.

Andalucía, 2 de junio de 2015

Reflexiones de APPRECE Andalucía sobre las Instrucciones de 28 de mayo de 2015 de la Secretaría General de Educación, por las que se establece el procedimiento para la comunicación del horario del Área de Religión en los Centros Públicos.

Antes del día 10 de junio de 2015, cada centro educativo (Director/a), comunicará
a la Dirección General de Planificación y Centros el total horario que asignan al Área de
Religión en cada uno de los niveles de la etapa de Educación Primaria, para el curso
escolar 2015-16, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 120.4 de la Ley Orgánica
2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9
de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), el artículo 9.3 del
Decreto 97/2015, de 3 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas
correspondientes a la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía y
los artículos 5 y 8 de la Orden de 17 de marzo, por la que se desarrolla el currículo
correspondiente a la Educación Primaria en Andalucía.
Para ello, la persona que ejerce la Dirección de un colegio debe comunicar el
horario lectivo del Área de Religión, cumplimentando el formulario que se indica en las
Instrucciones a través del sistema de información Séneca.
Según formulario de COMUNICACIÓN, el Director/a podrá:
 Oír al Claustro del Profesorado.
 En su caso, aprobado por Claustro del Profesorado,
 Oír el Consejo Escolar del Centro.
Pero el que toma la última decisión y el último responsable de la ampliación o no
es el Director/a del centro, aunque realice las consultas anteriores.

Con la idea de que todo se haga según la legalidad vigente -tanto si el Director
consulta al Claustro como al Consejo Escolar y el mismo Equipo Directivo tenga las cosas
claras y cumplamos todos la legalidad vigente- os adjuntamos una información que
todos debemos conocer y compartir con los demás miembros de la Comunidad
Educativa (Profesores, Inspectores, Padres, etc.) del Centro Educativo donde trabajamos.
Desde APPRECE queremos que todos actuemos desde el respeto al actual marco
normativo -para ello todos debemos conocerlo- y que, mientras este no se modifique,
está vigente y es de obligado cumplimiento por parte de todos. Nos atenemos, pues,
simple y llanamente a exigir el cumplimiento de la legalidad vigente en su globalidad.
La finalidad de las Instrucciones como del Modelo de Comunicación, es, que todos
los Centros informen a la Dirección General de Planificación los Horarios del Área de
Religión de la Educación Primaria para el curso 2015-2016.
La comunicación tiene que ser válida y hacerse por todos los Centros de
Educación PRIMARIA, porque todos deberán informar si hay o no hay ampliación de las
horas del Área de Religión (45 minutos son obligatorios para todos los niveles y para todos
los Centros). Todos los Centros deben razonar y justificar su acción y debe quedar
reflejada en el acta si es oído o aprobado por el Claustro, y en el acta del Consejo
Escolar si éste es consultado.
Hay que conocer algunos principios legales, para que no se olviden a la hora de
tomar decisiones en los Centros, además de tener muy en cuenta las consecuencias que
se derivan de dichas decisiones, sean del carácter que sean y, por supuesto, que a todos
nos quede claro que estamos actuando desde la legalidad vigente.
Marco Normativo
(Básico y fundamental).
En APPRECE pensamos que es necesario para evitar cualquier intento de
discriminación o de “ideologización partidista” por parte de ningún miembro de las
Comunidades Educativas, que se recuerden las siguientes citas legales del:
 Estatuto de Autonomía de Andalucía,
 de la Constitución Española de 1978, para recordar tres artículos 14, 27 y 139 y
 la cita de la Ley de Educación de Andalucía, en lo que se refiere a la Enseñanza
      de la Religión y en lo que se refiere al Profesorado de Religión.
por lo que aportamos los textos completos:

SEGUIR LEYENDO 

miércoles, 3 de junio de 2015

Noticias en la prensa

EL MUNDO EDUCACIÓN

La implantación, a medias, de la LOMCE

El horario de Religión enfrenta a la Junta con los directores de colegios

  • La Consejería de Educación deja en manos de los centros la decisión de reducir el horario

  • Los directores consideran que se "confunden" las competencias y se provocan divisiones

  • La LOMCE marca un mínimo de 45 minutos semanales de Religión para Primaria

  • Actualmente, los colegios andaluces imparten 90 minutos de Religión a la semana

Luciano Alonso, consejero de Educación en funciones de la Junta de...
Luciano Alonso, consejero de Educación en funciones de la Junta de Andalucía. JESÚS DOMÍNGUEZ


La decisión de la Consejería de Educación de dejar en manos de los directores de los colegios la decisión de si reducen o no el horario de Religión ha provocado una fuerte contestación por parte de los centros, que acusan a la Junta de no ejercer sus competencias y trasladarles un debate que -advierten- en vez de solucionar los problemas dividirá a la comunidad educativa.
La Asociación Andaluza de Directores de Infantil, Primaria y Residencias Escolares (Asadipre) se ha mostrado públicamente contraria a la dejación de la responsabilidad por parte del gobierno andaluz y ha pedido a la Consejería de Educación que modifique las instrucciones que obligan a los directores a tomar la decisión sobre la reducción o no del horario de Religión en Primaria.



¡¡¡¡ La Junta de Andalucía, a través de la Secretaría General de Educación de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte dio las  instrucciones sobre este tema con fecha de 24 de febrero !!!! .

 ¿ Estará todo listo para el 10 de junio? 
... ... ... 

Procedimiento de comunicación del horario del Área de Religión en los centros públicos de Educación Primaria de Andalucia.

El 28 de mayo por fin las instrucciones definitivas.

Instrucciones: leer AQUÍ.


viernes, 22 de mayo de 2015

Reunión urgente de los Sindicatos con la Consejería

 El representante de la Consejería  ha explicado que en la redacción de "el borrador", han tenido la intención de facilitar el proceso. No obstante, ante las aportaciones sindicales que expresaban lo contrario, estaban dispuestos a modificar el contenido.

En unos días recibiremos un nuevo borrador que esperamos recoja muchas de las propuestas que se han planteado por parte de los sindicatos.

CESIF   USO    APRECE A

sábado, 16 de mayo de 2015

BORRADOR: INSTRUCCIONES DE 11 DE MAYO DE 2015, DE LA SECRETARIA GENERAL DE EDUCACIÓN, POR LAS QUE SE ESTABLECE EL PROCEDIMIENTO DE SOLICITUD PARA LA AMPLIACIÓN DEL HORARIO DE RELIGIÓN EN LOS COLEGIOS PÚBLICOS.


 ¡ Ha llegado el BORRADOR  con las instrucciones para solicitar ampliación de horario en Religión y en OTRAS ASIGNATURAS!



INSTRUCCIONES DE 11 DE MAYO DE 2015, DE LA SECRETARIA GENERAL DE EDUCACIÓN, POR LAS QUE SE ESTABLECE EL PROCEDIMIENTO DE SOLICITUD PARA LA AMPLIACIÓN DEL HORARIO DE RELIGIÓN EN LOS COLEGIOS PÚBLICOS.



La autonomía para la ampliación del horario destinado a las diferentes áreas forma parte de las competencias de los centros docentes.

Matizaciones:

1º. Debe responder a un proyecto educativo de centro, que recogerá el desarrollo y concreción del currículo para el mismo, adaptado a las necesidades del alumnado y a las características del entorno, así como contemplarse en la planificación general anual.

2º. En la ampliación del horario recibirán especial consideración las áreas de Matemáticas, Lengua Castellana y Literatura y Primera Lengua Extranjera, por lo que se tomará como referentes los resultados y propuestas derivados de las evaluaciones internas y externas del centro en la justificación de la ampliación de horario en cualquier área.

3º. La ampliación del horario del área de Religión conlleva una asignación específica de recursos humanos diferente a la planificación prevista con carácter general para todos los centros, y tal y como está previsto en la Ley, debe ser objeto de valoración y aprobación, así como del rendimiento de cuentas.

4º. Como parte del Plan de Centro, en los centros docentes públicos corresponde al equipo directivo elaborar la propuesta de ampliación del horario lectivo para el área de Religión, con la colaboración e implicación del equipo técnico de coordinación pedagógica y la aprobación del claustro de profesorado en los aspectos educativos de la propuesta que, como en las demás áreas, estará justificada y motivada debiendo así constar en las correspondientes actas de los órganos colegiados participantes y será coherente con los diferentes aspectos contenidos en el proyecto educativo.



.-Los centros docentes en los que se vaya a modificar el horario asignado al área de Religión cumplimentarán el formulario modelo que acompaña a las presentes Instrucciones en el sistema de información Séneca... … … .

1º.: OK!!!!!!

2º.: ¡VALE!

3º.: ¿¿¿¿¿Qué, qué?????  

4º.: A ver si nos da tiempo de todo... ...
       ... antes del 10 de junio.

.- .: ¿Todas las demás ampliaciones de     horario deberán rellenar un formulario similar?


sábado, 4 de abril de 2015

El Gobierno mantendrá los contratos del profesorado


 El Gobierno mantendrá los contratos del profesorado.
…. … El Gobierno está dispuesto a mantener «prácticamente todos los contratos» de los docentes el próximo curso 2015-16, cuando la Junta de Andalucía pretende reducir la carga lectiva de la asignatura de Religión a 45 minutos semanales que conlleva la aplicación de la Lomce. De esta forma, se abriría un periodo amplio de negociación para resolver el futuro laboral de los más de 2.000 docentes que se ven afectados en la comunidad autónoma por esta medida... … …

miércoles, 1 de abril de 2015

sábado, 14 de marzo de 2015

Concentración en Andalucía


MUCHAS GRACIAS A TODOS
Las Concentraciones se llevaron a cabo con una 
importante presencia de Profesores y Profesoras
 de Religión, padres, madres y ciudadanos en 
general
Importante repercusión mediática en la 
prensa


Queridos/as compañeros/as Profesores/as de Religión de Primaria y Secundaria:
Ante todo queremos agradecer la presencia de los muchos compañeros y compañeras que estuvimos presentes en la concentración de Málaga. Así también a los asistentes de las concentraciones llevadas a cabo ayer en el resto de capitales de Andalucía.
Como refleja la Prensa, unas 2.000 personas nos manifestamos ayer en ANDALUCÍA reclamando dignidad para el Profesorado de Religión bajo el lema “POR EL MANTENIMIENTO DEL EMPLEO DEL PROFESORADO DE RELIGIÓN DE ANDALUCÍA”. Además de profesores de religión también agradecemos su presencia a los padres y madres de alumnos, Delegados, Ciudadanía en general e incluso políticos de algunos partidos.
Os adjuntamos algunos recortes de prensa y os ponemos también a continuación los enlaces a las noticias publicadas en la web.
PRENSA de MÁLAGA:
Otras....



miércoles, 11 de marzo de 2015

POR EL MANTENIMIENTO DEL EMPLEO DEL PROFESORADO DE RELIGIÓN DE ANDALUCIA

           CONCENTRACIÓN

                              JUEVES 12 MARZO 18.OOH

Ver cartel AQUÍ


Octavilla Concentraciones AQUÍ

sábado, 14 de febrero de 2015

COMUNICADO CONJUNTO DE CSI•F, USO, APPRECE Y ANPE AL PROFESORADO DE RELIGIÓN DE ANDALUCÍA

"En la tarde de ayer, día 12 de febrero, los sindicatos representativos del Profesorado de Religión en Andalucía mantuvimos una reunión con la Consejería de Educación. La Secretaria General de Educación, Dª Elia Rosa Maldonado, nos recibió en nombre del Sr. Consejero.... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
 ... ... ... ... ...


La Secretaria General de Educación ha vuelto a expresar la postura, conocida por todos, a través del Escrito enviado hace unos días a los Directores de los Centros, ratificando la voluntad de mantener el Anexo con un Horario mínimo de 45 minutos semanales para la asignatura de Religión, y la posibilidad de que los Centros, de acuerdo con sus necesidades, puedan aumentar otro módulo a ésta, y de otras asignaturas, con los módulos disponibles de la Autonomía de los propios Centros.
La Sra. Secretaria General, en nombre del Equipo de la Consejería, ha manifestado su preocupación por el problema laboral de los trabajadores que se pudieran ver afectados por esta propuesta, mostrando disposición a colaborar en la búsqueda de soluciones a dicho problema, pero dejando claro que de quien dependen las condiciones laborales del Profesorado de Religión de Primaria, y por tanto las soluciones, es del Ministerio de Educación, que es su Empleador... ... ... ... ... ... ...


Sin cerrar ninguna vía de diálogo, hacemos un llamamiento a todo el profesorado de religión de Andalucía a mantener la unidad en estos críticos momentos, y a mantenernos en un estado de movilización permanente, ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...


Leer todo el COMUNICADO AQUÍ.

jueves, 12 de febrero de 2015

Política y virtud en el Sistema Educativo Andaluz

Publicado el viernes 6 de febrero de 2015 en ABC abcsevilla.es /opinión:

"Pese a que todos los sectores claman por un consenso educativo o Pacto de Estado en materia de Educación, el Gobierno andaluz aprovechando la puerta abierta que le dejó el Gobierno de la nación no tiene cosa mejor en que entretenerse que en profundizar en el "verdadero" problema que debe tener el sistema público andaluz: la clase de religión".
...

"La asignatura de Religión en la escuela no es una "rara avis" de un supuesto país atrasado.Es una realidad normalizada en la amplia mayoría de países europeos". 
...

"La decisión tampoco puede apuntarse al socorrido argumento del ahorro económico, pues rebajar el horario de la asignatura a la mitad no ahorrará un sólo euro a las arcas andaluzas toda vez que la retribución del profesorado de religión en Primaria corre a cargo de la Administración estatal".

Para ver todo el artículo pincha AQUÍ.