domingo, 21 de agosto de 2011

Después de la JMJ... ...

El centro de Málaga se inundó del color de la JMJ


Los vídeos con los mejores momentos de la celebración diocesana


Y ahora, ¿qué?

Hoy se despide el papa Benedicto de los jóvenes que han acudido a Madrid. Y lo hace como conviene entre cristianos: con la celebración de la Eucaristía y con palabras que están destinadas a convertirse en una provocación y en un programa de vida. Dios ha derramado sus dones a manos llenas, y ahora todo depende de nosotros. Tanto de los jóvenes que han acudido al encuentro de Madrid como de las comunidades cristianas a las que pertenecen.

Las parroquias necesitan consolidar los grupos de jóvenes, sin conformarse con atender a los adolescentes. No basta con decir que los jóvenes no quieren saber nada de la Iglesia, ni del Evangelio, porque no es cierto. Tenemos que preguntarnos por qué hay jóvenes en los neocatecumenales, en las cofradías, en el Opus Dei, en el MAC, en MIES y en los carismáticos. Naturalmente, también entre los jóvenes practicantes hay menos jóvenes que hace algunos años, porque el número de jóvenes ha disminuido en la sociedad. También es cierto que una importante mayoría de los sacerdotes que ejercemos el ministerio en la ciudad somos personas mayores. Aunque no estoy seguro de que el hecho de ser mayor establezca distancias con los jóvenes. Quizá nos falten ese entusiasmo, esa alegría y ese testimonio que enganchan. Tenemos que profundizar, en los diversos arciprestazgos, en qué estamos fallando y qué podríamos hacer. Sin agobios y sin mala conciencia, pero con clarividencia evangélica.

De momento, la mayoría de los jóvenes que han acudido a Madrid van a regresar con una experiencia honda. Necesitan que los escuchemos, que les dediquemos tiempo y que acojamos sus sugerencias y propuestas, antes de que se enfríe lentamente el fuego de su corazón y el recuerdo de lo vivido. ¡No olvidemos que el Espíritu, el Aliento de Dios, nos sigue guiando para que iniciemos caminos nuevos!

Azotea de J. A. Paredes publicada en "Diócesis"


Y después de la JMJ, ¿qué?
«Que los jóvenes sean testigos del Señor en la Iglesia y en el mundo»

1.-
A nivel personal, miles
de adolescentes, jóvenes y adul-
tos pueden aportar experiencias
propias de acercamiento, en-
cuentro, vuelta a la fe; de poner
a Jesucristo nuevamente como el
centro de la vida; de “arraigarse y
edificarse en Cristo”. ... ...
2.-
La comunión eclesial.
“Sentirse Iglesia y sentir con la
Iglesia”todo lo que se ha
vivido bajo las siglas de la JMJ ha
ayudado a ambas cosas.
3.-
El tercer nivel es la con-
secuencia necesaria de los dos
anteriores: el joven que se arrai-
ga en Dios y fortalece su fe, en
comunión eclesial, no tiene más
remedio que mostrarlo donde-
quiera que está.

La JMJ ha sido, y
queremos que sea, un punto en
mitad del camino que nos ani-
me a (recogiendo todo lo bueno
que se ha vivido hasta ahora)
retomar con más fuerza, con más
unión y con más profundidad la
tarea de anunciar el Evangelio a
los jóvenes, y de que los jóvenes
sean testigos del Señor en la Igle-
sia y en el mundo.






domingo, 10 de julio de 2011

SAN CRISTÓBAL: Patrono de los conductores.

Hoy 10 de Julio es el día de San Cristóbal , Patrono de los conductores.

San Cristóbal según la Wikipedia.


Era costumbre a la entrada de los pueblos tener una imagen suya para protección durante el camino.
En algunos pueblos se hacen o por lo menos se hacían, procesión con el santo y bendición de los vehículos.
En Baltanás, pueblo de Palencia dónde veraneaba con mi familia, recuerdo haber ido a la procesión con mi bicicleta BH de chica, sin cambios ni nada que sólo eran para pasear, mi hermana llevaba la suya y mi padre su Lambretta además de ayudar como portador del santo en la procesión. Los demás llevaban los tractores, las máquinas de cosechar... ...


Mientras encuentro alguna foto de mi infancia que lo ilustre :




Este verano me sacaron esta foto con las bicis.

jueves, 7 de julio de 2011

Vacaciones,un reto de amor para la familia.

Dejo este enlace a la revista DIÓCESIS .
Claves para aprovechar
el tiempo en familia
Coincidimos con Gabriela en que todos tenemos
necesidad de algunas claves y sugerencias para
que el tiempo de vacaciones sea un momento
de encuentro dentro del matrimonio, y entre
padres e hijos.
1. Obras son amores. Lo que hacemos dice
mucho de nosotros, más que nuestras palabras.
Por eso, es conveniente aprovechar las vacacio-
nes para realizar actividades juntos, que nos
permitan aprender a relacionarnos de manera
justa y solidaria, y a valorar nuestras propias
capacidades y las de los demás.
2. Una comunicación más profunda. Los
viajes son buen momento para que los niños
se abran y cuenten cosas que, por las prisas
del día a día, se quedan sin contar. También
surgen momentos para que los padres cuenten
recuerdos, historias familiares, vivencias que a
los niños les gusta mucho escuchar. Con ello se
logra estrechar los lazos y conciencia de familia
y grupo. El matrimonio también debe aprove-
char para conversar sobre su proyecto común y
hablar de aquello que queda desplazado por la
rutina diaria.
3. Aprender de lo vivido. Este tiempo de va-
caciones es ideal para enseñar a los hijos a sa-
car conclusiones de las experiencias vividas y
mirarlas bajo el prisma de la fe y del amor que
Dios nos tiene. La oración y la revisión de cada
día, realizadas en familia, son herramientas
muy útiles en el periodo estival.
Claves como éstas van a repercutir de manera
eficaz en el bienestar de toda la familia.

jueves, 30 de junio de 2011

JueduLand.Juegos educativos interactivos en línea.

Navegando,navegando he encontrado este Blog : JueduLand Blog, que me ha parecido muy interesante .

Sobre todo, esta página:


Del apartado 600 al 605 tiene cosas de "Reli" y en los otros tiene de todo.

Como ya indica el autor hay que hacer un uso responsable de la página y l@s niñ@s siempre bajo la supervisión de adultos.


martes, 28 de junio de 2011

A modo de despedida de Curso.Diario Avui el 25 de octubre 2009

En las puertas de las vacaciones, aquí os dejo una lectura gratificante y que anima a la reflexión a padres y maestros.

"UNA SIESTA DE DOCE AÑOS."

Carles Capdevila / Periodista
Artículo original.

Para los que no dominamos el catalán :

" Educar debe de ser una cosa parecida a espabilar a los niños y frenar a los adolescentes. Justo lo contrario de lo que hacemos: no es extraño ver niños de cuatro años con cochecito y chupete hablando por el móvil, ni tampoco lo es ver algunos de catorce sin hora de volver a casa.

Lo hemos llamado sobreprotección, pero es la desprotección más absoluta: el niño llega al insti sin haber ido a comprar una triste barra de pan, justo cuando un amigo ya le ha pasado a la coca.

Sorprende que haya tanta literatura médica y psicopedagógica para afrontar el embarazo, el parto y el primer año de vida, y que exista un vacío que llega hasta los libros de socorro para padres de adolescentes, esos que lucen títulos tan sugerentes como Mi hijo me pega o Mi hijo se droga . Los niños de entre dos y doce años no tienen quien les escriba.

Desde que abandonan el pañal (¡ya era hora!) hasta que llegan las compresas (y que duren), desde que los desenganchas del chupete hasta que te hueles que se han enganchado al tabaco, los padres hacemos una cosa fantástica: descansamos. Reponemos fuerzas del estrés de haberlos parido y enseñado a andar y nos desentendemos hasta que toca irlos a buscar de madrugada a la disco. Ahora que al fin volvemos a poder dormir, y hasta que el miedo al accidente de moto nos vuelva a desvelar, hacemos una siesta educativa de diez o doce años .

Alguien se estremecerá pensando que este período es precisamente el momento clave para educarlos. Tranquilo, que por algo los llevamos a la escuela. Y si llegan inmaduros a primero de ESO que nadie sufra, allá los esperan los colegas de bachillerato que nos los sobreespabilarán en un curso y medio, máximo dos. Al modelo de padres que sobreprotege a los pequeños y abandona los adolescentes nadie los podrá acusar de haber fracasado educando a sus hijos. No lo han intentado siquiera.

Los maestros hacen algo más que huelga o vacaciones, y la educación es bastante más que un problema.

Pido perdón tres veces: por colocar en un título tres palabras tan cursis y pasadas de moda, por haberlo hecho para hablar de los maestros, y, sobre todo sobre todo, porque mi idea es -lo siento mucho- hablar bien de ellos.

Sé que mi doble condición de padre y periodista, tan radical que sus siglas son PP, me invita a criticarlos por hacer demasiadas vacaciones (como padre) y me sugiere que hable de temas importantes, como la ley de educación (es lo mínimo que se le pide a un periodista esta semana).

Pero estoy harto de que la palabra más utilizada junto a escuela sea ‘fracaso’ y delante de educación acostumbre a aparecer siempre el concepto ‘problema’, y que ‘maestro’ suela compartir titular con ‘huelga’. La escuela hace algo más que fracasar, los maestros hacen algo más que hacer huelga (y vacaciones) y la educación es bastante más que un problema. De hecho es la única solución, pero esto nos lo tenemos muy callado, por si acaso.

Mi proceso, íntimo y personal, ha sido el siguiente: empecé siendo padre, a partir de mis hijos aprendí a querer el hecho educativo, el trabajo de criarlos, de encarrilarlos, y, mira por donde, ahora aprecio a los maestros, mis cómplices. ¿Cómo no he de querer a una gente que se dedica a educar a mis hijos?

Por esto me duele que se hable mal por sistema de mis queridos maestros, que no son todos los que cobran por hacerlo, claro está, sino los que son, los que suman a la profesión las tres palabras del título, los que mientras muchos padres se los imaginan en una playa de Hawai están encerrados en alguna escuela de verano, haciendo formación, buscando herramientas nuevas, métodos más adecuados.

Os deseo que aprovechéis estos días para rearmaros moralmente. Porque hace falta mucha moral para ser maestro. Moral en el sentido de los valores y moral para afrontar el día a día sin sentir el aprecio y la confianza imprescindibles. Ni los de la sociedad en general, ni los de los padres que os transferimos las criaturas pero no la autoridad.

¿Os imagináis un país que dejara su material más sensible, las criaturas, en sus años más importantes, de los cero a los dieciséis, y con la misión más decisiva, formarlos, en manos de unas personas en quienes no confía?

Las leyes pasan, y las pizarras dejan de ensuciarnos los dedos de tiza para convertirse en digitales. Pero la fuerza y la influencia de un buen maestro siempre marcará la diferencia: el que es capaz de colgar la mochila de un desaliento justificado junto a las mochilas de los alumnos y, ya liberado de peso, asume de buen humor que no será recordado por lo que le toca enseñar, sino por lo que aprenderán de él".

lunes, 27 de junio de 2011

domingo, 19 de junio de 2011

Patxi Mejías.Snack's Zombies

Patxi Mejías
­ Snack's Zombies es el video 50, de los más vistos en todo el mundo en "Cine y Animación" Youtube

Colgado el 14 de Jn, la noticia es del 17 de Jn.

¿TE LO VAS A PERDER?


Mas de Patxi: AQUÍ. Y AQUÍ TAMBIÉN y AQUÍ .

Y mucho mas que puedes ver en el Canal de patximejias .

¿Quién será este Patxi Mejías?.

jueves, 9 de junio de 2011

Primeras Comuniones en la Parroquia San Sebastián de Alhaurín de la Torre

Aquí dejo un par de fragmentos del artículo: "Primeras Comuniones en nuestra parroquia" de la revista LA VOZ DE LA PARROQUIA de Junio.

" La Iniciación Cristiana en nuestra parroquia, se prepara mediante una cuidadosa catequesis pero, la catequesis no empieza ni termina con la primera comunión. La catequesis es muy necesaria antes e igualmente después. Es muy fácil comprender que solo unos años de preparación para comulgar no proporcionan un armazón básico para adentrarse en el conocimiento y en la vivencia de fe. Sin embargo en esta catequesis de Iniciación, procuramos despertar en el niño el deseo de continuar en esta gratificante tarea de encontrar a Dios.
... ... ... .
En nuestra parroquia este año han asistido a la catequesis de Iniciación Cristiana 960 niños aproximadamente, divididos en tres grupos de acuerdo con su preparación. Los recién incorporados, los de años intermedios y los más preparados.
De ellos 246 ultimaron su preparación que los ha posibilitado para recibir la Comunión.
Cada fin de semana desde el 22 de Mayo hasta el 12 de Junio se celebran las Eucaristías donde se imparte la Comunión por primera vez a estos niños que han completado su Iniciación Cristiana."